読書から国語力を育てることばの学校【今月の一冊】

まっすぐな気持ちを持つくまの子「むーかみ」は、すさんだ気持ちの持ち主の大人たちである泥棒ぎつねや孤独なかわうそのおばあさんの心を開かせます。「大人も本当は自分の気持ちをまっすぐ持てばいいんだよ。素直になればいいんだよ」と言われている気がしました。私も日頃から子どもたちからチカラをもらっていることを実感していますので、納得の一冊でした！

「つなみにおどろいたタクでしたが、ひがたつうちにそのおそろしさも、おんなのこのことも、わすれてしまっていました。」

この一行が読み手をおのずと自分に引きよせて、このお話の世界に入りこませます。

この本の中心でもあると思うのですが、記憶が人を成長させるものになるというテーマがやわらかな絵とともにじんわりと伝わってきます。

共に人気、実力ある作者と画家の合作です。
ですから、気負いがなく、いつの間にかすっと、きつねと人が話し、いっしょに遊ぶ世界へ誘い込まれます。
ファンタジー性よりも登場人物の感情に寄りそうことを大事にしているようです。
映画「思い出のマーニー」もそういう印象ありました。
現代的な繊細さです。
最後に読み手への贈り物のような一言が待っているのもいつまでも心に残ります。

ストーリーもさることながら、特徴的な書かれ方として、読み手に投げかけがあることです。
最初のページから「ポケット　ケポット　トッポケト　うまくいえたら、よみはじめてよろしい」と始まります。子供たちの中には声高らかに言ってから読み始める子もいます。

お話の途中でも、「じゅもんを三かいとなえること。うまくいえた人だけが、つづきをよんでよろしい。」と出てきて子供は「これ読むの？」と質問されることがよくあります。
このような「二人称小説」の手法は、知らず知らずのうちにものがたりに読み手をひきこみます。
こんなところもこの作品の魅力の１つなんですね！

関西弁のセリフまわしと、おでんがしゃべり出すという少しずれたような観点と間が抜けたような絵のタッチ。しかし、しっかりと他人の気持ちを理解しようとするステップを踏んでいる巧妙さ。つかみどころがないようで、最後にしっかり何かをつかんでいる読後感になります。

もりそばとモリのソバ（森の側）をかけるダジャレのとぼけた雰囲気の中、森の住人たちの世界に迷いこんでしまうという奇想天外な作風は『まじょ子』『わたしのママは魔女』シリーズで有名な作者の真骨頂です。

ユーモアな作風の中に自然破壊がさらりと風刺的に描かれているところなど和製『不思議の国のアリス』のように思いました。

ユーモアはストレートに意味を投げかけない分、実はあたまを使うので洞察力や感性が生まれる瞬間でもあります。

読み終わったら、どうぞもりそばをお子さんとご一緒に召し上がってください。